Ştii ce vrei? - Şcoala 6 Reşiţa

SECRETARIAT: tel / fax: 0255 213559, tel. rds: 0355 417334 - ORAR CU PUBLICUL: 12.00-14.00

ORIENTAREA PENTRU CARIERĂ

Activităţile de orientare urmăresc dezvoltarea personală şi înzestrarea tânărului cu cunoştinţe şi abilităţi necesare pentru realizarea unui management eficient al propriei cariere. Unul din principalele obiectivele ale procesului de învăţământ este dezvoltarea identităţii vocaţionale. Identitatea se formează progresiv, pe măsura organizării şi structurării informaţiilor despre sine. Ea include aspecte legate de: caracteristicile înnăscute şi dobândite ale personalităţii (ex: temperament, introversiune, pasivitate), talentele şi abilităţile personale (cunoştinţe şi deprinderi), identificarea cu modelele (părinţi, colegi sau alte figuri semnificative), modalităţile de interacţiune, modalitatea de rezolvare a conflictelor, modalităţile de reglare a comportamentului, rolurile sociale şi vocaţionale adoptate de individ la un moment dat.

Identitatea vocaţională combină aspecte legate de cunoaşterea propriilor interese, valori, abilităţi şi competenţe, pe de o parte, cu preferinţa pentru un anumit tip de activităţi, stiluri de interacţiune şi medii de muncă, pe de altă parte. Ea apare la confluenţa dintre experienţele de învăţare şi de muncă multiple ale adolescentului, devenind etalonul maturizării sale.

Interesele reprezintă preferinţele cristalizate ale unei persoane pentru anumite domenii de cunoştinţe sau de activitate. Ele constituie unul din elementele importante de decizie în carieră. Unele din instrumentele cele mai uzitate în intervenţiile de orientare sunt inventarele de interese.

Holland, psiholog, autorul testului de interese, afirma că, pentru orice tip de personalitate, ocupaţia care conţine caracteristici similare tipului respectiv îi oferă individului o satisfacţie mare, deoarece oamenii caută medii profesionale şi ocupaţii care să le permită să-şi exercite deprinderile şi aptitudinile, să-şi exprime opiniile şi valorile.

Aşadar...

În doar 45 de minute, puteţi verifica ce tip de personalitate aveţi, dacă vă aplicaţi chestionarul de interese Holland. Acest test standard vă va ajuta să vedeţi dacă sunteţi realist (motor), investigativ (intelectual), artistic (estetic), social (de susţinere), întreprinzător (persuasiv) sau convenţional (conformist).

Tot ce trebuie să faceţi este să răspundeţi la următoarele 120 de întrebări, care încep cu "Ţi-ar plăcea să.?" Dacă respectiva activitate îţi place, acordă-ţi 2 puncte. Dacă îţi este indiferentă 1 punct, iar dacă îţi displace 0 puncte. Notează fiecare punctaj în spaţiul indicat şi apoi calculează rezultatele. Nu trebuie să iei în considerare competenţele sau pregătirea necesară pentru aceste activităţi, ci numai ceea ce simţi tu faţă de ele (îţi place, îţi displace, îţi este indiferentă). Lucrează repede. Primele reacţii constituie cele mai bune răspunsuri.

Nr.Crt.	ACTIVITATEA	1	2	3	4	5	6
1	Să repari ceasuri şi bijuterii
2	Să fii numărător de bani (de exemplu persona care să primească şi dea bani la o bancă).
3	Să discuţi cu diverşi oameni despre problemele ce privesc comunitatea.
4	Să faci experienţe ştiinţifice
5	Să conduci un departament administrativ.
6	Să cânţi pe o scenă.
7	Să repari motoare de automobile.
8	Să înregistrezi datele financiare ale unei firme.
9	Să ajuţi persoanele handicapate fizic să se pregătească pentru o meserie.
10	Să foloseşti microscopul pentru a studia celule şi bacterii.
11	Să cumperi marfă pentru un magazin mare.
12	Să fii artist.
13	Să faci mobilier.
14	Să lucrezi cu calculatorul sau cu un copiator într-un birou.
15	Să ajuţi pe cei neajutoraţi (handicap, bătrâni, copii cu probleme).
16	Să citeşti cărţi, reviste ştiinţifice
17	Să fii manager de vânzări.
18	Să scrii scurte povestiri.
19	Să lucrezi pe o macara.
20	Să faci rezervări pentru zboruri de avioane, pentru hoteluri într-un birou de voiaj.
21	Să fii profesor sau învăţător.
22	Să faci muncă de cercetare într-un laborator fizic.
23	Să înregistrezi muncitori care au nemulţumiri la locul de muncă.
24	Să faci desene animate.
25	Să fii dulgher.
26	Să fii expert contabil (verificare).
27	Să studiezi sociologia, adică cum trăiesc oamenii împreună (grupurile sociale).
28	Să faci studii ştiinţifice despre soare, lună, planetă, stele.
29	Să câştigi bani din comerţ sau la bursa de valori.
30	Să predai muzica în şcoli
31	Să asamblezi componentele unui echipament stereo.
32	Să verifici bugetul unei firme.
33	Să dai sfaturi privind legislaţia oamenilor săraci.
34	Să studiezi cauzele bolilor de inimă.
35	Să conduci un restaurant mare.
36	.Să scrii un roman
37	Să fii electrician.
38	Să ţii evidenţa mărfurilor, a ceea ce se consumă la o firmă.
39	Să ai grijă de oameni bolnavi.
40	Să utilizezi matematica pentru a rezolva o problemă tehnică şi ştiinţifică
41	Să te ocupi de politica administrativă
42	Să organizezi / regizezi piese de teatru
43	Să conduci un tractor cu remorcă
44	Să lucrezi cu cifre într-un birou de afaceri
45	Să ajuţi persoanele care au ieşit din închisoare să îşi găsească un loc de muncă.
46	Să fii medic chirurg.
47	Să fii vicepreşedinte de bancă.
48	Să fii cântăreţ de jazz.
49	Să faci, repari, refinisezi mobilă
50	Să studiezi o firmă şi să elaborezi un sistem contabil pentru nevoile sale financiare.
51	Să înveţi să califici adulţi pentru o meserie.
52	Să fii biolog marin.
53	Să fii juris-consultul unei firme
54	Să citeşti articole despre muzică şi artă
55	Să utilizezi şi să repari echipament de radio, telegraf.
56	Să supervizezi personalul administrativ al unui oficiu.
57	Să ajuţi oamenii în alegerea unei cariere.
58	Să examinezi efectele aerului poluat asupra mediului.
59	Să ocupi o poziţie de lider
60	Să fii designerul reclamelor pentru reviste sau TV.
61	Să instalezi sau să repari telefoane.
62	Să urmezi un curs de matematică pentru afaceri.
63	Să supraveghezi persoane care au încălcat legea.
64	Să inventezi un nou tip de echipament tehnic.
65	Să fii agent imobiliar.
66	Să studiezi operele marilor muzicieni.
67	Să lucrezi în construcţii
68	Să controlezi actele băncilor pentru a descoperi greşeli.
69	Să participi la strângerea fondurilor de caritate.
70	Să faci cercetare ştiinţifică cu privire la utilizarea energiei solare.
71	Să lucrezi pentru a convinge guvernul să adopte o anumită măsură..
72	Să scrii o piesă de teatru.
73	Să montezi dispozitive electrice
74	Să utilizezi calculatorul pentru a prelucra date contabile.
75	Să planifici activitatea altora
76	Să lucrezi la realizarea unei inimi artificiale.
77	Să promovezi dezvoltarea unei noi pieţe de aprovizionare a populaţiei.
78	Să compui muzică sau să faci aranjamente muzicale.
79	Să construieşti etajere pentru cărţi
80	Să urmezi un curs de contabilitate
81	Să dai primul ajutor
82	Să fii asistent medical de laborator
83	Să faci afaceri, comerţ
84	Să dirijezi o orchestră simfonică
85	Să fii antreprenor în construcţii de locuinţe
86	.Să introduci informaţii în calculator
87	Să lucrezi în calitate de consilier familial
88	Să urmezi un curs de biologie la o şcoală sau universitate.
89	Să fii legiuitorul care să medieze disputele dintre sindicate şi patronat.
90	Să scrii reportaje pentru reviste
91	Să faci jucării din lemn.
92	Să ţii evidenţa încasărilor pentru lucrările efectuate.
93	Să ajuţi copii cu tulburări mentale
94	Să cercetezi, să cauţi un remediu contra cancerului.
95	Să fii judecător
96	Să pictezi peisaje
97	Să lucrezi ca paznic sau custode
98	Să operezi într-un registru de încasări
99	Să înveţi să ajuţi oameni în suferinţă
100	Să conduci studii ştiinţifice privind controlul bolilor plantelor.
101	Să recrutezi şi să angajezi oameni pentru o mare firmă.
102	Să scrii scenarii TV
103	Să conduci un autobuz
104	Să fii recepţioner la un hotel
105	Să studiezi psihologia
106	Să fii medic care să ajute la prevenirea bolilor
107	Să călătoreşti prin ţară pentru a vinde produsele firmei.
108	Să faci scenografie pentru piesele de teatru.
109	Să repari lucrurile din jurul casei.
110	Să fii funcţionar administrativ
111	Să coordonezi programul sportiv pe un teren de sport.
112	Să faci studii ştiinţifice despre natură
113	Să organizezi şi să coordonezi afaceri
114	Să aranjezi muzica de fond pentru film
115	Să repari mecanisme
116	Să operezi cu cifre pe computer
117	Să conduci discuţiile de grup pentru copii delincvenţi.
118	Să ajuţi cercetătorii ştiinţifici în laboratoarele lor experimentale.
119	Să fii manager de producţie
120	Să faci recenzii de cărţi ca un critic literar
TOTAL PUNCTE

Faceţi acum suma pe fiecare din cele 6 coloane de pe fişa de răspuns. Important este cel mai mare scor obţinut şi următorul în ordinea mărimii. Coloanele corespund fiecare câte unui tip de personalitate, pus apoi în legătură cu diferite domenii profesionale posibile, după cum apare în tabelul următor :

Col.	Tip de personalitate	Caracteristici	Posibile profesii
1	Realist	Tipul practic, îi plac activităţile în aer liber, are dificultăţi în comunicarea sentimentelor, respinge ideile radicale, îi place să construiască şi să repare, îi place să muncească folosind mâinile	Mecanic, arheolog, inginer mecanic, tâmplar, constructor, tehnician dentar, electrician, fermier, pompier, bijutier, optician, poliţist, instalator etc.
2	Investigativ	Îi plac activităţile intelectuale, rezolvări de probleme, nu îi plac regulile, are înclinaţii spre ştiinţă, nu e interesat de munca în colaborare, este original şi creativ, este independent, raţional, curios, pasionat de probleme teoretice	Antropolog, biolog, chimist, fizician, informatician, inginer de sistem, economist, geograf, geolog, consultant management, farmacist, psiholog etc.
3	Artistic	Sensibil, preferă să lucreze singur, nu îi plac mediile structurate, neconvenţional, are nevoie de exprimare şi comunicare individuală, original	Designer (publicitate, modă, interioare), actor, arhitect, profesor de teatru, dans, jurnalist, fotograf, grafician, editor etc.
4	Social	Abilităţi de a stabili relaţii interpersonale, de a se implica în activităţi de ajutorare a altora, este preocupat de starea celorlalţi, responsabil, comunică bine cu oamenii, este sociabil, îi place să i se dea atenţie, este popular, îi place să fie lider	Antrenor, profesor, psiholog, asistent medical, medic, poliţist, coafor, asistent social, logoped etc.
5	Întreprinzător	Îi place să domine, are dorinţă de putere şi statut social, se pricepe să vorbească, are energie, este entuziast, încrezător în sine, convingător.	Manager, publicitate, vânzător de automobile, agent de asigurări, jurnalist, avocat, procuror, agent de turism, relaţii cu publicul etc
6	Convenţional	Este stabil, are respect faţă de lege, autorităţi, îi displac muncile fizice, preferă activităţile bine definite, structurate, are autocontrol puternic, nu caută roluri de lider, vrea să ştie ce se aşteaptă de la el.	Asistent administrativ, contabil, casier, operator calculator, analist financiar, secretară, bibliotecar, operator telefonie etc.

În calcularea codului pot apare mai multe variante, în funcţie de punctele totalizate (scorurile) obţinute la cele şase coloane:

Varianta a:

Codul tău va fi format de o combinaţie a două scoruri cu punctajele cele mai mari, din cele şase trecute la rubrica TOATAL PUNCTE. De exemplu, dacă ai obţinut cel mai mare punctaj la coloana 5, iar punctajul (scorul) imediat superior este cel înregistrat în coloana 4, codul tău este ÎNTREPRINZĂTOR-SOCIAL.

Varianta b:

Dacă 2 sau 3 domenii de interes pentru carieră sunt egale ca scor şi se situează pe primul loc (cele mai multe puncte), scrie toate tipurile de personalitate corespunzătoare în căsuţele de mai jos. Dacă aceste domenii sunt mai mult de 3, nu vei obţine rezultate semnificative şi va trebui să completezi încă o dată chestionarul, mai târziu.

În spaţiile goale de mai jos scrie toate combinaţiile de cod. De exemplu, dacă ai scoruri egale la coloanele 4 şi 6, vei avea de scris două coduri: SOCIAL-ÎNTREPRINZĂTOR şi ÎNTREPRINZĂTOR-SOCIAL. În cazul în care ai obţine 3 scoruri egale, ca de exemplu la coloanele 1, 4 şi 6, vei avea 6 coduri: SOCIAL-ÎNTREPRINZĂTOR, ÎNTREPRINZĂTOR-SOCIAL, SOCIAL-REALIST, REALIST-SOCIAL, REALIST-ÎNTREPRINZĂTOR, ÎNTREPRINZĂTOR-REALIST.

Codurile tale: _________________________ __________________________ _________________________________

________________________ __________________________ _________________________________

Varianta c:

Dacă ai un singur domeniu de interes cu scor foarte mare, dar ai 2 sau mai multe scoruri egale pe locul doi, scrie în prima căsuţă domeniul cu scorul cel mai mare, iar pe cele cu scoruri egale, situate pe locul 2, în celelalte căsuţe.

Domeniul de interes Domenii de interese pe locul 2 (cu scoruri egale)

cu scor situate pe primul loc

În spaţiile de mai jos vei scrie toate codurile tale rezultate în urma combinaţiilor domeniului tău de interes cu scorul cel mai ridicat cu fiecare din domeniile tale de interese situate pe locul doi. De exemplu, coloana 1, cea corespunzătoare REALISTULUI (ÎNTREPRINZĂTOR) şi 6 (CONVENŢIONAL). În acest caz vei obţine două coduri: REALIST-ÎNTREPRINZĂTOR şi REALIST-CONVENŢIONAL.

Codurile tale: _________________________ __________________________ _________________________________

________________________ __________________________ _________________________________

Acum nu-ţi mai rămîne decât să te uiţi în tabelul de mai jos, unde, în dreptul fiecărui cod sunt date domeniile de activitate corespunzătoare fiecăruia şi vei obţine informaţii legate de interesele tale pentru diferite cariere.

Codul	Domenii de activitate
REALIST-INVESTIGATOR	Tehnic, meşteşugăresc, ştiinţe matematice
REALIST-ARTISTIC	Meşteşugăresc, activitate artistică, tehnic
REALIST-SOCIAL	Activitate cu publicul, departamente de personal, meşteşugăresc
REALIST-ÎNTREPRINZĂTOR	Meşteşugăresc, activitate cu publicul, management
REALIST-CONVENŢIONAL	Meşteşugăresc, muncă administrativă, muncă manuală
INVESTIGATOR-REALIST	Ştiinţe matematice, tehnic, meşteşugăresc
INVESTIGATOR-ARTISTIC	Ştiinţe matematice, medică-dentar, muncă literară, muncă artistică
INVESTIGATOR-SOCIAL	Medico-dentar, ştiinţe matematice, servicii sociale
INVESTIGATOR-ÎNTREPRINZĂTOR	Ştiinţe matematice, management, tehnic
INVESTIGATOR-CONVENŢIONAL	Ştiinţe matematice, analize de date, tehnic
ARTISTIC-REALIST	Muncă artistică, meşteşugăresc, tehnic
ARTISTIC-INVESTIGATOR	Muncă literară, ştiinţe matematice, muncă artistică
ARTISTIC-SOCIAL	Servicii sociale, activitate muzicală, muncă educativă
ARTISTIC-ÎNTREPRINZĂTOR	Spectacole, management, muncă artistică
ARTISTIC-CONVENŢIONAL	Muncă artistică, administrativă, literară
SOCIAL-REALIST	Departamente de personal, servicii sociale, activitate cu publicul
SOCIAL-INVESTIGATOR	Servicii sociale, medico-dentar, ştiinţe matematice
SOCIAL-ARTISTIC	Servicii sociale, muncă educativă, activităţi muzicale, spectacole
SOCIAL-ÎNTREPRINZĂTOR	Servicii sociale, management, activităţi de vânzare,
SOCIAL-CONVENŢIONAL	Servicii sociale, administrativ, management
ÎNTREPRINZĂTOR-REALIST	Management, meşteşugăresc, activitate cu publicul
ÎNTREPRINZĂTOR-INVESTIGATOR	Management, activităţi de vânzare, ştiinţe matematice
ÎNTREPRINZĂTOR- ARTISTIC	Activităţi legale, spectacole, management
ÎNTREPRINZĂTOR- SOCIAL	Management, activităţi de vânzare, servicii sociale, activităţi legale
ÎNTREPRINZĂTOR- CONVENŢIONAL	Management, vânzări, analize de date, activităţi administrative
CONVENŢIONAL- REALIST	Activităţi administrative, analize de date, meşteşugăresc
CONVENŢIONAL- INVESTIGATOR	Analize de date, ştiinţe matematice, activităţi administrative
CONVENŢIONAL- ARTISTIC	Activităţi administrative, analize de date, activităţi de artă
CONVENŢIONAL- SOCIAL	Activităţi administrative, analize de date, servicii sociale
CONVENŢIONAL- ÎNTREPRINZĂTOR	Analize de date, activităţi administrative, management

(După chestionarul elaborat de dr. Thomas F. Harrington - Universitatea Northeastern şi dr. Arthur J. O"Shea - Universitatea Massachusetts)

Vrei să ştii?

Meniu principal

SECRETARIAT: tel / fax: 0255 213559, tel. rds: 0355 417334 - ORAR CU PUBLICUL: 12.00-14.00

ORIENTAREA PENTRU CARIERĂ

Nr.Crt.

ACTIVITATEA

1

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20